新时代小学生红色经典阅读探赜:现实困囿与纾困之策

红色经典阅读具有彰显党的教育方针、落实立德树人任务、赓续革命英雄精神、启蒙思想政治教育的价值意蕴。然而,新时代小学生红色经典阅读在阅读内容、阅读理解、阅读生成方面陷入困境,这主要是受到了红色经典作品的时空隔阂、小学生生活体验的滞后到场、教师红色素养的缺失三方面因素的影响。本文分析了新时代小学生红色经典阅读的价值意蕴,阐述了新时代小学生红色经典阅读的现实情况及出现这种情况的原因,最后从数字赋能红色经典阅读、开展红色经典研学活动、加强红色经典阅读教学培训等三个方面提出了纾困之策。