基于立德树人的小学语文古诗文教学研究

小学语文作为国学教育和文化教育的主要学科,在学生文学启蒙方面居于不可替代的重要地位。小学语文教材中包括丰富的古诗文,蕴含大量的中华优秀传统文化。基于立德树人这一根本任务,本文从德育素材挖掘、主旨鉴赏、微课探索、活动组织和评价模式优化五个方面入手,重点探究了在小学语文古诗文教学中落实立德树人根本任务、提高教学质量与效率的有效策略,希望能为小学语文教师提供智育融合德育的教学参考。