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基于SPOC中医康复学混合式教学模式探索

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摘要 SPOC混合教学模式开展广泛,能够改善传统教学模式存在不足,有效提高课堂教学质量与人才培养成效。中医康复学教学不仅注重理论知识讲授,而且关注实训操作,将SPOC教学理念运用于中医康复学教学过程,线上教学与线下教学结合,理论教学与实践教学并重,引导学生自主学习,有助于提高教学成效。开展中医康复学SPOC混合教学模式探索,将为中医康复学教学改革提供思考和参考。
作者 卞尧尧
机构地区 南京中医药大学
出处 《时代人物》 2023年第33期188-190,共3页 Times Figure
分类号 C [社会学]
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