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文化情境中的美术作品鉴赏——高中美术鉴赏课实践研究
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摘要
美术作品鉴赏在高中美术课程中具有重要的地位和意义。通过学习美术作品鉴赏,学生可以深入了解艺术创作的内涵和技巧,培养审美情趣和艺术素养。美术作品鉴赏不仅是对艺术品进行观察和理解,更是对艺术家思想、文化背景以及社会历史背景的解读。通过分析和欣赏各种形式的艺术作品,学生能够拓宽视野、提高艺术鉴赏能力,并能更好地理解和感知当代社会的多元文化。
作者
王富民
机构地区
山东日照莒县第四中学
出处
《炫动漫》
2023年第21期97-99,共3页
关键词
高中美术
鉴赏课
文化情境
分类号
J [艺术]
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