浅析高中思想政治理论课深度学习的路径探索

高中思想政治理论课通过教师更新教学手段,创新教学模式,紧跟时代步伐,创设真实情境,以学生为主体,尊重学情差异,以开展课堂的深度学习,旨在培养学生高阶思维,形成能够解决现实问题的迁移能力,通过学习方式的转变,改变思政课课堂出现的学生功利化地学习、形式化的课堂活动与被动化的学习地位等现状,达到培育学科核心素养、增强高中思政课课堂实效的目的。