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“互联网+”环境下高中化学信息化教学策略探究

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摘要 随着互联网在教育领域的不断深入应用,以及线上教育的广泛普及,多种成熟的教学方法已经在互联网上涌现,信息化教学已成为今后教育发展的必然趋势。通过对高中化学信息化教学存在的问题和信息化教学的重要意义进行分析探究,旨在探索出“互联网+”背景下高中化学信息化教学策略,以期对高中化学的教学效果及学生的学习效果产生积极的影响。
作者 唐伟红
机构地区 临夏回民中学
出处 《成功》 2023年第22期13-15,共3页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“新高考背景下分层式教学在高中化学教学中的应用研究”(课题号:GS[2022]GHB0819)。
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