新课标背景下初中道德与法治高效课堂的构建

不同于小学阶段,初中阶段的道德与法治课堂更加强调对学生的全面影响,既要时刻关注学生的学科素养和理论知识,还要切实发展学生的学习思维和实践精神。要将学生的德育品行和法治观念作为课堂设计的关键要素,教师就必须将构建高效课堂作为自身教学发展的核心要求,从而促使学生的全面成长,促进道德与法治教学的前进与发展。