应用型本科高校人力资源管理专业实践教学模式探索

培养创新型复合型应用型人才,提升教育服务经济社会发展能力,推动应用型本科高校建设,已成为高等教育改革中不可逆转的趋势。应用型本科高校人才培养,需遵循需求、能力和发展导向。基于此,本文构建应用型本科高校人才培养的 CFAP模型,遵循以任务为驱动、以学生为主体、以能力为目标的原则,针对人力资源管理专业人才培养中的突出问题,进行课堂内外实践教学模式探索。