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小学数学核心素养培养的思考和实践
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摘要
小学数学的教学目标是培养学生对数学的积极态度和学习数学的自信心,帮助学生奠定坚实的数学基础,为中学阶段的数学学习做好铺垫。新课标提出,小学数学主要包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等核心素养,教学重点侧重于培养学生的核心素养。基于此,文章围绕新课标背景下小学数学核心素养的培养展开讨论,进一步探索教学策略,为小学数学教育的改革和发展提供有力支持。
作者
吕社子
机构地区
平凉市崆峒区峡门回族乡唐庄小学
出处
《成功》
2023年第23期0038-0040,共3页
关键词
新课标
小学
数学
核心素养
分类号
C [社会学]
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