内蒙古自治区高校师范生师德培养的有效路径探析

教师的职业道德修养水平不仅关乎其自身的发展,还决定着教育成效。师范类高校作为师范生培养的摇篮,必须高度重视对师范生的师德培养,通过职前的有效培养,切实提升师范生的师德水平,保证师范生进入教师岗位能够充分适应。文章梳理了内蒙古自治区高校师范生师德培养过程中在师德培养目标、师德培养实施环节以及师德培养结果三个方面存在的问题并深入剖析其原因,针对性地提出了高校师范生师德培养的有效路径。