小学性教育课程开展重点问题探析

基于对小学性教育的分析,尝试性地提出小学性教育课程开展的对策,即性教育课本的选择、教师类型的筛选、课程开展的地点、合班教学、课时安排、家校合作等,为学校开展性教育课程提供一定参考价值。开设小学性教育课程,能使学生具备性教育相关的知识与技能,促进学生的身心健康发展。