线上线下结合的毕业设计培养模式探索

基于隧道与地下工程专业毕业设计的现状和存在的问题,本文提出将毕业设计过程细分为选题、开题、过程指导和答辩四个控制阶段,结合线上和线下教学方式,构建多方参与、多种方式、线上线下同步进行的灵活有效毕业设计指导模式,为减小疫情对毕业设计的影响、改变以往单一的毕业设计模式,提高毕业设计质量,探索一条的毕业设计指导新模式。