摘要
本文旨在探讨培养高职师范生实践能力的有效策略。首先介绍了高职师范生实践能力的概念与特点,以及实践教育在其培养中的重要性,并综述了相关研究和理论支持。在需求分析部分,分析了当前高职师范生实践能力培养面临的问题,强调了培养实践能力的重要性与紧迫性,并明确了实践能力培养的目标与要求。针对培养高职师范生的实践能力,本文提出了三个策略。首先,在课程设计与改革方面,建议确定实践能力培养的核心课程,探索符合实践教育要求的课程设计方法,并加强跨学科综合课程的设置与实施。其次,在实践教学模式创新方面,推行问题导向的实践教学模式,引入项目驱动的教学方法,以及建立与实际岗位需求相匹配的实践教学平台。最后,在社会实践与实习机会拓展方面,拓宽高职师范生的社会实践渠道,加强校企合作,提供更多实习机会,并鼓励学生参与社会公益活动。
出处
《美眉》
2023年第10期0145-0147,共3页