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初中物理教学中大单元整体教学法的应用策略分析
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摘要
新课程标准改革背景下的教学不仅关注教学的细节,也关注教学的整体统一。大单元整体教学法是在课改背景下出现的,为以核心素养为导向的初中物理教学提供方向与指导,为教师创新教学模式提供思路。大单元整体教学方式能够帮助学生更好地理解、掌握知识,并提高知识的应用能力。本单元主要分析大单元整体教学法的特征与意义,探究大单元整体教学法应用的策略,构建高效物理课堂。
作者
周丽
机构地区
甘肃省徽县第四中学
出处
《美眉》
2023年第10期0088-0090,共3页
关键词
初中物理
大单元
整体教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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