立德树人视域下医学院校“课程思政”建设路径的研究

医学院校不仅要培养医学生高超的医疗技术,还要培养医学生的崇高理想、高尚品德和仁爱之心。这就要求医学教育必须以德为先。而立德树人视域下医学院校实施“课程思政”有利于提高医学人才培养质量,有利于培养新时代医学生的职业道德、社会责任感,有利于实现立德树人教育目标。而目前医学院校课程思政建设普遍存在开展不广、认识不足、教师育人能力偏弱、缺少有效推进路径和可借鉴经验等问题。因此,本文提出了立德树人视域下医学院校“课程思政”建设的路径,具体包括加强课程的优化,发挥课程育人;加强科研的深化,发挥科研育人;加强临床实践,发挥实践育人;利用医学文化,加强文化育人。本文探讨医学院校课程思政改革及其有效路径,旨在进一步促进医学院校“课程思政”建设。