乡村初中学生心理健康问题预警与干预机制建设研究

随着社会的不断进步,教育发展也进入了“快车道”,教学理念和教学方法都发生了重大变化,取得了良好的教学成果,但也带来了诸多教育问题,其中中学生心理健康问题成为教育界关注的焦点问题。作为教育工作者,如何针对乡村中学生的心理健康问题建立预警和干预机制,提高中学生的心理健康水平已然是当前教育工作的一项重要课题。