摘要
小学高段信息技术教学的目标之一是培养学生的信息素养。这篇摘要提供了一条路径来实现这一目标。首先,需要注重培养学生的基础知识和技能,包括对硬件设备、操作系统和应用软件的认识与使用,以及网络基础知识和安全意识的训练。其次,学生需要掌握信息获取与评估的能力,包括使用搜索引擎和数据库获取信息,以及判断信息真实性和可靠性的能力。第三,学生需要进行信息创新与共享的实践训练,例如使用编辑工具进行创作和使用协作工具和社交媒体分享信息。此外,学生还需要培养信息伦理和安全意识,包括了解信息伦理和版权意识,以及学会安全使用网络和个人信息。最后,强调信息素养对学生终身发展的重要性。这条路径提供了一个全面的框架,可以根据具体情况进行个性化的调整和实施。
出处
《炫动漫》
2023年第22期130-132,共3页