浅谈幼儿园大班绘本教学的现状及对策

绘本教学对幼儿的发展有着重要价值。幼儿园大班幼儿即将成为小学生,各方面的能力都需要提升,教师究竟怎么利用绘本“教”与“学”?本文分析了幼儿园大班绘本教学中书籍数量少、教师认知偏差等现象,探讨了改善绘本教学模式、创造宽松环境等方法,希望开发幼儿自主学习能力,促进幼儿全面发展。