核心素养背景下初中英语阅读教学策略探究

英语作为一门学科,不仅要求教师帮助学生学会英语语言的应用,同时还要帮助学生提升学习能力、思维 品质和文化品格。初中阶段英语学科的学习,主要是让学生掌握听、说、读、写的能力,并能够应用。特别是在 英语阅读当中,学生应该先了解英语语言的形式,现阶段的初中英语阅读教学急需摆脱传统教育的枷锁,真正将 英语核心素养融入初中英语阅读教学中。