初中语文文言文教学的有效策略探究

文言文是不同于现代语言的一种文化表达方式,在初中语文教材中占据了大量的比重,所以我们应该重视文言文教学。在新课改背景下,教师需要结合文言文教学中出现的问题,运用可行的教学方法,调动学生学习的主观能动性,强化教学过程的启发性与趣味性,从而引导学生主动进入文言文创造的古代作品世界。