趣味写作,快乐无限——探讨初中语文写作教学中的趣味化教学

在初中语文的教学中,写作占据重要地位,更是教师教学以及学生学习的重点、难点内容。从当下初中语文写作教学现状来看,部分初中语文教师在开展教学的过程中存在教学模式缺乏创新的情况,制约了初中语文写作教学质量的提高。随着新课标的实施,初中语文写作教学的灵活性得以增强。对于初中语文教师来说,在开展写作教学的过程中需引入趣味化理念开展教学,使得学生在趣味化的写作课堂中真正提高自身的写作能力。本文分析初中语文写作教学中趣味化教学的积极作用,并提出初中语文写作教学中的趣味化教学对策,旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。