积极心理学视域下高校心理健康教育模式探析

积极心理学的兴起为高校心理健康教育改革带来新的可能性。面对目前心理健康教育模式覆盖范围小、方式不够多元、资源整合性差等困境,基于积极心理学的视角,高校可以通过开展体验式教学活动来增进积极情绪体验、完善优化教学内容来培养积极心理特质、整合校内教育资源来构建积极组织环境,在推动心理健康教育教学改革的同时,促进大学生实现积极自我和心理健康成长,为幸福中国、健康中国的实现奠定基础。