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德育教育在小学课堂教学中的渗透

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摘要 新课程理念影响下,各学校愈加注重德育的开展,并将其融入课堂教学中,在提升学生对课堂教学内容掌握程度的同时,对学生进行正确引导,促进学生正确人生观等的形成。故而,小学课堂教学环节,应将德育教育纳入其中,提升学生人格健全性。本文对小学阶段德育教育渗透的价值加以阐释,分析德育教育渗透的实际状况,并制定一定对策,以期提升学生发展水平。
作者 李国宁
出处 《环球慈善》 2022年第8期253-255,共3页
分类号 C [社会学]
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