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新时代下小学数学教育与信息技术整合的思考与实践
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摘要
新课程改革是我国教育的重大变革,也标志着信息技术与小学课程整合成为了时代发展的必然趋势。随着科学技术的不断发展,信息技术在小学数学课堂中应用越来越广泛。信息技术与小学数学教学课程整合,能够使数学课堂变得鲜活起来,提高教学效果。因此,本文重点研究新时代下小学数学教育与信息技术整合的思考,旨在提升小学生数学核心素养,以达到教学目的。
作者
郭修
机构地区
甘肃省陇南市西和县石堡镇九年制学校
出处
《环球慈善》
2022年第8期211-213,共3页
关键词
新时代
小学数学
教育
信息技术
整合思考
分类号
C [社会学]
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