立德树人背景下小学道德与法治教学中时事素材的应用

时事素材作为生动的教学资源,可以帮助学生了解社会现象、了解社会规范和价值观念的变化。教师可以从报纸、杂志、新闻网站等渠道获取最新的时事素材,然后结合学生的实际情况进行教学。通过引入时事素材,可以让学生更加直观地认识到道德与法治的重要性,从而激发学生的学习兴趣和积极性。基于此,本文以小学道德与法治教学中时事素材的应用为研究对象,探讨了立德树人背景下时事素材在教学中的重要性和有效性。