基于教育信息化2.0视域下初中化学教学策略

信息化时代的来临改变了教学方式,现代化教学软件已经融入课堂教学当中,并且成为课堂教学的重要辅助工具。教育信息化2.0积极推动初中化学教学转变传统教学模式,通过线上线下结合的方式提升化学教学质量和效果。这意味着教师要更新教学理念,学习先进的教学模式,熟练操作现代化教学软件。本文通过分析在教育信息化 2.0 视阈下开展初中化学教学的价值,进而提出有关的教学策略。