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案例教学法在高中政治教学中的实践与优化

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摘要 本文以高中政治教学中的案例教学法为研究对象,探讨案例教学法在政治课堂中的应用方式、对学生思维能力的培养以及优化方法。通过充实案例资源、合理设计课堂活动、激发学生兴趣与动力、注重师生互动和评价反思等方法,提高案例教学的质量和效果,促进学生的主动参与和思维能力的培养,从而达到更好的教学效果。
作者 安绪忠
出处 《环球慈善》 2022年第8期94-96,共3页
分类号 C [社会学]
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