潜移默化 润物无声——小学语文与德育教育融合探讨

小学语文具有较强的人文性特点,蕴含了大量具有德育元素的教育内容,适合与德育教育融合。教师应了解语文和德育教育融合的必要性,以提高学生的综合素质为基础,精心选择教学内容,通过多元化的教学方法优化语文和德育教育融合教学。如组织学生合作学习、开展实践活动、渗透传统文化、讲解德育故事等,提升学生的语文能力和道德素养。