新课标背景下初中英语文化自信素养的培养策略

随着新课标的全面实施,培养学生的英语文化自信素养成为教育工作者亟待解决的重要课题之一。英语文化自信不仅仅是语言能力的体现,更是一种深刻的文化认同和对多元文明的包容理解。本论文旨在探讨在新课标框架下,如何有针对性地制定培养初中生英语文化自信素养的策略,以促使学生更好地理解和尊重英语文化,培养跨文化交际的能力。