高职高等数学立体化分层教学现状浅析

本文从高职院校生源现状出发,辅以教学方式、现代化信息技术应用等方面,探讨了高职院校高等数学立体化分层教学的现状,给出了相应的建议。针对这一现状,有效地开展立体化分层教学,将更有利于提高高职院校高等数学的教学质量。