“劳动教育+”助力大学生就业对接 社会需求研究——基于直播带货的视角

本文以直播带货为“小切口”进行分析,阐述劳动教育的“大问题”,提出高校劳动教育要重视培养大学生操作技能、创新技能,以及团队协作精神;重视提高大学生的普法、传播、营销、调研能力;提出构建“劳动教育+”机制,包括:劳动教育与思政课教育结合的机制,劳动教育与课程思政结合的机制,劳动教育与大学生学科竞赛结合的机制,劳动教育与大学生“三下乡”结合的机制。