福建地方史融入高中历史教学的策略探究

在新高考、新课改背景下,高中历史教学对于学生历史素养的培养提出了更高的要求,除了课本通识知识外,乡土地方史的运用也越来越引起师生的重视。地方史课程资源不仅能够增强师生的家国情怀,培养学生历史学科核心素养,同时也是高中历史教材的重要补充,发挥着促进师生全方位发展的作用。因此,本文以福建为例,探究将地方史融入高中历史教学的策略。福建地区有着丰富的地方史资源和别具一格的地域特色。在教学中融入地方史教学,既能够帮助学生深刻理解感受对家乡、社会、国家的爱,又能够培养学生的家国情怀。教师在日常课堂教学、校本课程中要选用严谨性和关联性高的地方史资源增强教学效果。本文首先阐述了福建地方史融入高中历史教学的可行性和可能性;其次阐述福建地方史资源在高中历史教学中的选取与融入;最后提出在教学中融入地方史资源应注意的问题。本文致力于使高中学段的师生能够意识到运用当地地方史资源的优势,通过地方史资源充分理解历史发展的沿革和脉络。