基于课程游戏化理念下的幼儿园户外运动探究

在当今教育背景下,幼儿教育不仅仅追求知识的传递,更强调幼儿全面发展的培养。户外运动作为一种既能锻炼身体,又能促进幼儿认知与社交发展的教学形式,在幼儿园教育中占据着重要地位。文章将围绕“寓教于乐,智享运动”这一理念,基于课程游戏化的思想,探究如何通过户外运动活动丰富幼儿的学习体验,促进其全面素质的培养。