摘要
在21世纪,信息技术在社会各行各业发挥着重要的作用,将其应用于教学课堂之中也成为一种必然的趋势。因此,文章以小学数学为研究对象,首先明确了信息技术在数学课堂应用的价值,而后分析了信息技术在当下小学数学教学应用存在的问题,然后从立足教学目标与内容,选择合适的信息技术工具;鼓励学生参与信息技术使用,提升自身的学习效率;加强信息技术和传统方法的结合,推动数学教学的有序开展;合理运用信息技术,推动数学教学的有序开展;健全教学评价,提升教学实效性;展开多方协作,提升教师的信息素养等几个方面进行了分析,最后为信息技术在小学数学课堂应用的发展展开了思考,期望文章的讨论能够给有关工作者以借鉴。
