摘要
在新时代下,我国教育事业实现了全面的改革,在教育工作中要求广大教育工作者贯彻落实立德树人的根本任务,将培养学生核心素养放在首位,将课程思政融入各学科教学中,全面发挥学科育人价值,促进学生综合发展。初中语文学科本身具有极高的育人价值,在语文教学中,教师要将课程思政融入其中,让学生在学习基础性的语文知识的同时,提高对课程思政的关注度,从而在潜移默化中提高学生思想道德素养。基于此,文章首先阐述初中语文教学中融入课程思政的实践意义;其次分析初中语文教学中融入课程思政的不足之处;最后,结合实际提出有效的实践策略,以供广大教师参考。
