信息技术和小学语文教学的深度融合策略

为利用创新教学手段提高小学语文教学效果,文章以信息技术和小学语文教学的深度融合为研究对象,首先阐述激发学生学习兴趣、优化学生学习环境及拓展学生学习渠道等意义,然后分析主体性、适时性、开放性等原则,最后提出利用学习软件预习、利用多媒体创设教学情境、利用希沃白板优化教学过程、利用社交软件组织学生合作学习、利用互联网拓展学习范围等策略,期望能为相关研究提供参考。