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浅析高中学生物理思维能力的培养方法
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摘要
物理思维是学生高中物理知识的基础,教师在授课过程中应当以物理教材为基础,尊重学生存在的学习差异性,重点培养学生的物理思维能力,为后续的物理知识学习奠定基础。学生在学习高中物理知识的过程同时也是探索物理规律的过程,学生在探索过程中可以逐渐形成良好的物理思维,教师在授课过程中,将物理概念、物理实验与物理公式进行连接,让学生对物理知识拥有更进一步的认知与了解,实施科学的思维训练,实现其物理思维的进一步成长。文章从培养高中学生物理思维能力的角度出发,旨在提高学生的物理能力。
作者
步显哲
机构地区
辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第12期146-149,共4页
关键词
高中物理
思维能力
课堂教学
培养方式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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