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互联网技术在小学数学教学中的应用策略
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摘要
随着时代的不断进步,数学教育与互联网的结合也愈加紧密。在小学数学教学活动中,教师不仅需要注意运用互联网技术,还需要鼓励学生发挥主观能动性,在独立学习活动中展现自我。为让学生在高效汲取数学知识的同时,能够创新应用这些知识,必须始终坚持“以生为本”的基本原则。文章将深入探讨小学数学教学中应用互联网技术的重大意义以及具体原则,提出小学数学教学存在的主要问题,并详细解析如何巧妙运用互联网技术推动小学数学教学稳定发展,以期对相关工作人员的实际工作带来必要帮助。
作者
马雪洁
机构地区
河北省邯郸市丛台区学步桥小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第12期121-124,共4页
关键词
互联网技术
小学数学
教学应用
数学场景
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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