摘要
新时期下,创新教学模式、引入丰富教学内容成为众多职业本科高校培养高素养人才的关键所在。对建筑装饰工程专业来讲,学校和教师在育人过程中结合学生综合能力发展需求、社会用人要求等引入全新教学模式,能够为学生学习打造良好环境,同时也能够打破传统教学限制,从而强化专业学生的核心竞争力,为其未来步入社会做好保障。文章就职业本科建筑装饰工程专业教学模式实践进行研究,并对此提出相应看法。
基金
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“基于‘岗课赛证’融通的新形态教材‘活化’研究与开发——以高职装配式建筑工程技术专业教材建设为例”(ZI2021060205)
广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题重点课题——“广西“双高”职业院校学生综合素质多元动态评价实践研究”(2022ZJY358)。
