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基于中高职衔接视角下中职英语教学现状及策略研究

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摘要 在新时代背景下,国家对于教育事业的重视程度正在以前所未有的力度逐渐加大。尤其是中高职教育,如今已经广为人知并逐渐获得了社会的重视。相应地,教育行业对中高职英语教学的期望也在不断提高。在这一进程中,必须认识到并解决存在的问题,特别是在中职英语教学环节。在中职与高职的衔接过程中,中职英语教学面临诸多挑战,具体表现为中职学生在英语学习上存在畏难心理、中职学生的英语学习自主性较差等等。这些问题,都需要教育工作者的高度关注。所以,教师应该对现有的教学观念进行更新,尝试采用新的教学方法以适应时代的发展。一方面,教师需要重视整合与优化教学内容,精细化教学设计及方法;另一方面,教师也应着重于开发综合性课程辅导材料并探索创新性学习工具,以提高学生的英语综合能力。此外,还需要构建高效的教学模式、开发线上平台的在线辅导课程,全面提升学生应对高职高考的能力,为其未来在各行各业中的应用奠定坚实的基础。
作者 朱楠楠
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