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历史教育中青少年社会责任感的培育策略
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摘要
文章深入探讨了历史教育在青少年社会责任感培育方面的重要作用。首先,文章阐述了历史教育如何通过提供过去的经验和教训,帮助青少年理解社会责任的重要性。其次,分析了不同历史事件和人物如何影响青少年的价值观和责任意识。接着,文章探讨了教育方法的创新对于提高历史教育效果的必要性,特别是在培养青少年批判性思维和道德判断力方面。最后,文章提出了几种有效的教学策略,旨在加强历史教育与青少年社会责任感培育之间的联系。整体上,文章通过具体实例和清晰逻辑,展示了历史教育在塑造青少年社会责任感方面的潜力和挑战。
作者
余良谷
机构地区
江西省上饶市上饶中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期190-193,共4页
关键词
历史教育
社会责任
青少年培育
教学创新
价值观影响
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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