新工科背景下《计算机在材料科学中应用》课程混合式教学改革和实践探讨

为支持新一轮科技革命和产业变革,同时满足服务创新驱动发展、“中国制造2025”等国家战略需求,教育部积极推进新工科建设。文章针对新工科背景下的《计算机在材料科学中应用》课程,探讨了混合式教学改革和实践探讨。结合“中国制造2025”等国家战略需求,该课程旨在培养适应新兴产业和新经济发展需要的高素质复合型新工科人才。文章介绍了混合式教学改革的意义、原则和策略。