《电力系统继电保护》课程思政改革探索与实践

培养德才兼备的学生始终是高校教师的初心和使命,电力系统继电保护课程中蕴含丰富的思政元素,如果很好地进行挖掘和设计,通过提升授课教师思政能力、充分发掘《电力系统继电保护》课程相关思政元素、完善课程教学大纲和教学方法等措施,将思政元素教学大纲和教学全过程,实现思政元素与课程教学和育人有机结合,提高学生学习效果,提升课程的综合教育性,培养出更多符合社会综合素质要求、高思想觉悟水平的优质人才。