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基于“五育并举”的培智学校课程教学实施策略
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摘要
2019年,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出要以“五育”并举、全面推进素质教育为目标,构建以“五育并举”为核心的新课程体系。“五育并举”和综合育人是新时期教育改革和发展的必然趋势,也是我国特殊教育发展的必然要求。我校把“五育并举”的理念贯穿于基础教育和校本课程的教学之中,以提高学生的综合素养。
作者
黎秋幸
机构地区
广西百色市田阳区特殊教育学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期189-192,共4页
关键词
培智学校
特殊教育
五育并举
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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