通识教育视角下大学英语听力教学模式研究

大学英语听力课程是大学英语教学体系中的重要分支,通识教育的有机融入为大学英语听力教学工作提供了引领,推动着大学英语教育事业的发展。这不仅有助于大学英语教学创新模式的探索,还能够促进学生知识积累和听力技能的提升。为了进一步推进高质量构建大学英语听力教学模式,我们需要明确英语听力课程教学要点,并通过增强通识教育意识、遵从因材施教原则、创新听力教学内容以及营造良好的教学情境来确保顺利进行大学英语教育工作。