“深度学习”背景下家园合作的挑战与转型

在“深度学习”教学改进项目的推进下,不仅老师、小朋友在进步,同样面临如何突破家园合作的传统模式的挑战,整合现有的家园合作,推进家园合作转型,推动教师及家长的角色转变,实现家园共同成长。家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭关系和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信和自尊,在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则,形成基本的认同感和归属感。