初中历史跨学科整合探究式教学法的设计与应用分析

初中历史“跨学科主题学习”的实施需要教师转变教学方式方法,采取“跨学科整合探究式教学”方法组织课程教学。运用这种方法实现历史与其它学科的整合教学,关键是寻找学科间的共同点,其中:与语文学科的整合重在突出人文性,与数学的整合教学要聚焦思维性,与英语的整合教学要突出时空观的转换,与其它学科的整合教学则要注重整体性;同时,教师应科学设计课程导入,引导学生自主学习,提炼合作探究问题,教授学生学习方法,精心设计课后练习。