高中英语“教学做合一”课堂的构建策略

随着教育事业的改革,“教学做合一”作为新型的学习方式,不仅能帮助学生在学习中提升各项能力,也能实现思维以及实践的融合锻炼,最终实现促进学生全面发展。高中英语作为关键课程之一,教师在其中实现“教学做合一”的教学形式,结合学生的实际需求以及开展多元化教学活动,实现提升学生英语素养,落实教学目标。文章主要就高中英语“教学做合一”课堂的构建路径展开研究。