深度学习视角下的初中英语读写结合教学实践

新课程改革背景下,教学工作应更加重视学生的主体性,培养学生良好的学习习惯,进而提高自身的综合素养。为此,在初中英语读写结合教学的过程中,教师务必要基于深度学习的视角下,培养学生对英语读写的兴趣,为学生打造精彩的课堂氛围,以提高学生对英语的语感,进而能够不断强化自身的阅读能力和写作水平。基于此,文章首先阐述了深度学习的定义和基本特点;其次,分析了深度学习视角下初中英语读写结合教学的重要性;最后,提出了深度学习视角下的初中英语读写结合教学策略。