现代职教体系下中高职“3+2”分段培养课程体系的构建探究

课程体系是人才培养的重要组成部分,对人才培养目标、培养方案、教学内容和教学实施起着至关重要的作用。高职“3+2”分段培养作为国家现代职业教育体系的重要组成部分,其课程体系建设直接影响着人才培养的质量。在新形势下,高职“3+2”分段培养应以现代职教体系建设为指引,明确分段培养目标,科学构建课程体系,为学生提供更多选择与发展的机会,使学生的技能水平、知识结构、能力结构和职业素养达到中职与高职衔接贯通培养的要求。